Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Katy Diaz
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad


Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Exploración del tema y la diversidad familiar



  • Presentación del tema y discusión sobre las diferentes estructuras familiares que existen.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones o necesidades que se pueden presentar en el hogar y la comunidad.

  • Observación de imágenes y relatos de diversas familias y cómo resuelven problemas comunes.

  • Planteamiento de preguntas de investigación para indagar sobre los saberes familiares y comunitarios útiles.


Sesión 2: Indagación sobre los saberes familiares y comunitarios



  • Organización en grupos pequeños para investigar sobre un saberes específicos (ejemplo: cómo cocinar, cómo cuidar a un familiar enfermo, cómo resolver problemas de convivencia, etc.).

  • Uso de recursos como libros, videos y entrevistas a familiares o personas de la comunidad.

  • Registro de la información obtenida y elaboración de una presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3: Comparación de saberes y resolución de situaciones



  • Exposición de los grupos sobre los saberes investigados.

  • Comparación entre los diferentes saberes y búsqueda de similitudes y diferencias.

  • Planteamiento de situaciones hipotéticas para que los alumnos propongan soluciones utilizando los saberes adquiridos.

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