Relatos en inglés sobre sucesos significativos

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés sobre sucesos significativos

Sesión 1: Introducción al tema y selección de sucesos significativos (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que los alumnos hayan vivido.


• Explicar que los alumnos deberán seleccionar un suceso y reflexionar sobre cómo lo pueden expresar en un texto oral y escrito en inglés.


• Proporcionar ejemplos de recursos visuales o auditivos que pueden utilizar para apoyar su presentación.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a investigar más sobre el suceso seleccionado, utilizando recursos como libros, internet, entrevistas a familiares o personas involucradas, etc.


• Proporcionar recursos y materiales de apoyo para la investigación.


• Establecer un tiempo límite para que los alumnos recopilen la información necesaria.

Sesión 3: Elaboración del texto oral y escrito (45 minutos)

• Facilitar el proceso de escritura del texto oral y escrito, proporcionando pautas de estructura y vocabulario en inglés.


• Animar a los alumnos a utilizar recursos visuales o auditivos para complementar su presentación.


• Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.

Sesión 4: Práctica y ensayo de la presentación (45 minutos)

• Dar tiempo a los alumnos para que practiquen la presentación de su texto oral y escrito.


• Proporcionar retroalimentación y orientación sobre la pronunciación, entonación y fluidez en inglés.


• Fomenta