La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo de aprendizaje: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desconocimiento de las transformaciones de los estados feudales, el Islam y el papel de la comunidad en la cultura democrática.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Plantear el problema y su importancia en el contexto histórico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Realizar una introducción al tema a través de una lectura o video explicativo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lectura guiada sobre el sistema feudal y sus características.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen las transformaciones del sistema feudal hacia el Humanismo.


• Discutir en grupo las consecuencias sociales y políticas de estas transformaciones.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de estados nacionales y monarquías absolutas.


• Realizar una actividad de análisis de casos históricos donde los estudiantes identifiquen la relación entre el sistema feudal y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de estos sistemas de dominación.

Sesión 3:

• Introducir el tema del Islam y su influencia en la conformación de las metrópolis.


• Realizar una investigación gru