Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Distingue las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad y a una vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el tema a trabajar, que es la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades. Se resaltarán conceptos como calidad de vida, igualdad sustantiva y vida digna.

   
   



2. Generación de preguntas: Se pedirá a los alumnos que generen preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado. Estas preguntas se anotarán en el pizarrón o en papelógrafos.

   
   



3. Selección de preguntas: Entre todos, se seleccionarán las preguntas más relevantes y se acordará cuáles serán las que se abordarán durante las sesiones.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos cada sesión):

Sesión 1:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una pregunta relacionada con el tema. Cada grupo deberá realizar una investigación para responder a su pregunta, utilizando diferentes fuentes de información como libros, artículos, entrevistas, etc.

   
   



2. Análisis en grupo: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se llevará a cabo una discusión d