Narración de historias mediante diversos lenguajes

Shaiel Bernal J
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario


Asignatura: Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): El docente presenta el tema de la narración de historias y explica la importancia de la lectura y la escritura para conocer otras culturas y formas de vida.



  • Actividad 1: "Explorando diferentes lenguajes" (15 minutos): Los alumnos explorarán diferentes lenguajes artísticos como la música, la danza, el teatro y la pintura. Se les proporcionarán materiales y se les pedirá que representen una historia utilizando uno de los lenguajes artísticos.



  • Actividad 2: "Lectura de un cuento" (20 minutos): El docente lee en voz alta un cuento relacionado con la temática de la sesión. Durante la lectura, se promoverá la participación de los alumnos para que comenten y hagan preguntas sobre la historia.




Sesión 2:



  • Actividad 1: "Investigación sobre el Día de Muertos" (15 minutos): Se formarán equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre el Día de Muertos en México y su intención. Los alumnos utilizarán materiales como libros y recursos digitales para recopilar información.



  • Actividad 2: "Elaboración de una historia sobre el Día de Muertos" (20 minutos): Los alumnos, en sus equipos, deberán crear una historia relacionada con el Día de Muertos utilizando los conocimientos adquiridos en la investigación. S