Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema a abordar.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué manifestaciones culturales y artísticas existen en la comunidad y cómo se pueden interactuar con ellas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, como festivales, museos, teatros, música tradicional, danzas, etc.
  
  
  • Mostrar imágenes y videos que representen esas manifestaciones, fomentando la observación y la expresión de emociones y sentimientos que podrían generar.
  
  
  • Realizar una actividad de observación de imágenes, donde los alumnos deberán describir lo que ven y expresar cómo les hace sentir.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las emociones y sentimientos que han surgido a partir de las manifestaciones culturales y artísticas presentadas.
  
  
  • Plantear la actividad a realizar en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Plantear la actividad a realizar en esta sesión, que consistirá en que los alumnos elijan una manifestación cultural o artística presente en su comunidad y rea