La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de los estados feudales, el Islam y el papel de la comunidad en la cultura democrática, para crear una conciencia del presente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con los estados feudales y el Islam.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora y discusión en grupos pequeños sobre la relación entre el sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Lectura y discusión de casos históricos que evidencien la conformación de metrópolis y sistemas de dominación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los conceptos trabajados en la sesión.


• Planteamiento de una pregunta guía para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de la pregunta guía: "¿Cuál fue el papel de la comunidad en la cultura democrática en el contexto de la transmutación del sistema