Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad – Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo PDA: Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud y el cuidado del cuerpo humano.


• Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos los conceptos básicos sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de indagación (25 minutos): Distribuir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros y recursos en línea para que investiguen sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Los alumnos deberán tomar notas y elaborar un mapa conceptual que represente la información encontrada.

Sesión 2:

• Actividad de lectura (15 minutos): Proporcionar a los alumnos un texto sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases. Los alumnos deberán leer el texto y subrayar las ideas principales.


• Actividad de comprensión lectora (20 minutos): Realizar preguntas de comprensión lectora relacionadas con el texto, para que los alumnos demuestren su comprensión del tema.


• Actividad de modelado (10 minutos): Explicar a los alumnos cómo representarán mediante modelos la relación de la nariz,