Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un video corto que muestre diferentes actividades cotidianas donde se evidencie la interacción entre fuerza y movimiento.


• Planteamiento del problema: Hgsdeu. ¿Cómo explicarías las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas?

Desarrollo:

• Explicación de las Leyes de Newton relacionadas con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre actividades cotidianas que involucren fuerza y movimiento.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una actividad específica a cada grupo, como por ejemplo, el uso de una bicicleta, el lanzamiento de un objeto, etc.


• Investigación y experimentación por parte de los grupos para analizar las interacciones de la fuerza y el movimiento en la actividad asignada.


• Registro de los resultados obtenidos y las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión de los alumnos sobre la importancia de las interacciones de la fuerza y el movimiento en las actividades cotidianas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Realizar un experimento casero que demuestre alguna de las Leyes de Newton en una actividad cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Compartir los experimentos caseros realizados por los alumnos para demostrar las Leyes de Newton.


• Planteamiento de preguntas para generar pensamiento crítico: ¿Qué hubiera pasado si se aplicara una fuerza mayor o menor? ¿Cómo influyen las superficies de contacto e