Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: No violencia

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Presentación del tema transversal: No violencia, destacando la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia los demás.


• Explicación del objetivo de la clase: Aprender a reconocer las necesidades propias y de los demás, valorando la importancia del enriquecimiento mutuo.

Desarrollo:

• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una necesidad o interés personal.


• Realización de una lluvia de ideas en torno a las necesidades y características propias y de los demás, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Exposición de ejemplos concretos de cómo las personas pueden aportar en la atención de nuestras necesidades e intereses.


• Debate grupal sobre la importancia del enriquecimiento mutuo y cómo esto ayuda a mejorar nuestra convivencia.

Aplicación:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar las necesidades de sus compañeros y proponer acciones concretas para contribuir en su satisfacción.


• División de los alumnos en parejas, para que puedan conversar y compartir sus necesidades e intereses personales, buscando soluciones conjuntas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante