Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de los saberes numéricos y su importancia en la resolución de situaciones cotidianas.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de situaciones de la vida diaria donde se utilicen números y preguntar a los alumnos si saben qué números se están utilizando y para qué fin.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones cotidianas relacionadas con el entorno navideño donde se utilicen números, como contar los regalos debajo del árbol o sumar los invitados a una cena navideña.


• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones navideñas donde tengan que identificar y utilizar números para resolver problemas.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus resultados y se genera una discusión en clase sobre los distintos propósitos y situaciones en las que se utilizan los números.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales relacionados con la navidad, como tarjetas de felicitación, decoraciones y juguetes, y pedirles que identifiquen los números presentes en cada uno de ellos.


• Juego de asociación: Realizar un juego de asociación donde los alumnos tengan que emparejar números con objetos relacionados con la navidad.


• Actividad práctica: Plantear a los alumnos situaciones cotidianas navideñas donde tengan q