Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para recordar los números del 1 al 20.


• Explicar el concepto de sucesión numérica y cómo se puede expresar en lengua materna y en español.


• Realizar ejercicios prácticos de expresión oral de sucesiones numéricas hasta el número 20.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de la sucesión numérica del 21 al 40.


• Realizar ejercicios prácticos de expresión oral de sucesiones numéricas hasta el número 40.


• Promover la participación activa de los alumnos en la expresión oral de sucesiones numéricas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de la sucesión numérica del 41 al 60.


• Realizar ejercicios prácticos de expresión oral de sucesiones numéricas hasta el número 60.


• Promover la participación activa de los alumnos en la expresión oral de sucesiones numéricas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de la sucesión numérica del 61 al 120.


• Realizar ejercicios prácticos de expresión oral de sucesiones numéricas hasta el número 120.


• Promover la participación activa de los alumnos en la expresión oral de sucesiones numéricas.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar acti