Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Martin SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Problema de la alimentación precaria en las familias.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación inicial: Pregunta a los alumnos si alguna vez se han preguntado por qué hay personas que tienen más oportunidades y recursos que otras.

  • Presentación del problema: Muestra a los alumnos datos y estadísticas sobre la desigualdad socioeconómica en México y el mundo, así como sus efectos en la calidad de vida de las personas. Explica que el problema a tratar en esta unidad será la alimentación precaria en las familias y cómo está relacionado con las desigualdades socioeconómicas.

  • Actividad de sensibilización: Realiza una actividad grupal donde los alumnos reflexionen sobre sus propias experiencias con la alimentación y cómo esto puede afectar su calidad de vida.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: Explica a los alumnos qué son las desigualdades socioeconómicas y cómo se pueden manifestar en diferentes ámbitos de la vida.

  • Trabajo en grupos: Divide a los alumnos en grupos y asigna a cada grupo una tarea de investigación sobre la relación entre las desigualdades socioeconómicas y la alimentación precaria en las familias. C