Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Conozcan las tradiciones de su comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Introducción a la problemática: Conocer las tradiciones de su comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar diversas creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como cuentos, poemas, obras de teatro, etc.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios más comunes, como la metáfora, la rima, el diálogo, etc.


• Análisis de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán crear un cuento corto utilizando al menos tres recursos literarios.

Cierre:

• Socialización de los cuentos creados por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la preservación de las tradiciones culturales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Recordatorio de la problemática: Conocer las tradiciones de su comunidad.

Desarrollo:

• Exposición de diversas tradiciones literarias de la comunidad.


• Análisis de ejemplos de creaciones literarias tradicionales de la comunidad.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar y esc