Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Problemática interdisciplinar: VALORES.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Estructura, propiedades y características de la materia" y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos tienen sobre la materia.


• Introducción a la problemática interdisciplinar "VALORES" y su relación con la materia.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes modelos atómicos y su evolución a lo largo de la historia.


• Trabajo en grupos para investigar y analizar los modelos atómicos propuestos por Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr.


• Realización de una tabla comparativa para identificar las características y limitaciones de cada modelo.


• Debates en grupo sobre las implicaciones de cada modelo en la comprensión de la estructura de la materia.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la influencia de los modelos atómicos en la forma en que comprendemos la materia.


• Elaboración de conclusiones grupales sobre la relación entre los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen.


• Sistematización de las conclusiones para su posterior socialización en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de las conclusiones de l