Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Deysi May- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Objetivo: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Mejorar la lectura y escritura a través de la elaboración de una carta.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la escritura de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Discusión en grupo sobre la importancia de comunicarse con las autoridades y personas de la comunidad.
- Actividad: Los alumnos identificarán una necesidad, interés o actividad de la escuela que requiera la intervención de alguna autoridad o persona de la comunidad.
Sesión 2: Elaboración de una carta individual.
- Introducción a la estructura y características de una carta.
- Actividad: Los alumnos redactarán una carta individualmente, dirigida a la persona o institución seleccionada en la sesión anterior, solicitando su intervención para satisfacer la necesidad, interés o invitarlo a participar en actividades escolares.
Sesión 3: Revisión y mejora de las cartas individuales.
- Intercambio de cart