Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos aprendan a resolver problemas con ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Actividad práctica de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general; 2) Evaluación escrita de resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de problemas reales que se pueden resolver mediante ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento del PDA.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre ecuaciones cuadráticas.


• Exposición teórica sobre ecuaciones cuadráticas: definición, forma general y ejemplos.


• Explicación del método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejercicios prácticos utilizando el método de factorización.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Resolver ejercicios de factorización de ecuaciones cuadráticas en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de ejercicios resueltos por los alumnos como tarea.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejercicios prácticos utilizando la fórmula general.


• Realización de ejercicio