Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la falta de trabajo escolar de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento de preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos y promover el pensamiento crítico.


2. Desarrollo: Realización de actividades experimentales y de investigación para que los alumnos exploren y descubran las propiedades de la energía solar y la convección. Se fomentará el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.


3. Cierre: Síntesis de lo aprendido, reflexión sobre los resultados obtenidos y conexión con el problema de la falta de trabajo escolar. Se promoverá la participación de los alumnos y se les invitará a proponer soluciones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se elaborará una lista de cotejo para evaluar la participación y el trabajo en equipo de los alumnos durante las actividades experimentales. Se valorarán aspectos como la colaboración, el seguimiento de instrucciones y la entrega de resultados.

   
   



2. Rubrica de evaluación: Se diseñará una rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para conectar los conocimientos adquiridos sobre el aprovechamiento de energías con la falta de trabajo escolar. Se valorarán aspectos como el pensamiento crítico, la argumentación y la propuesta de solu