Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Olga María Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo (PDA): Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y usarlos o consumirlos de manera racional.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Transformación responsable del entorno.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Planteamiento del problema: ¿De dónde provienen los recursos para satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda?
- Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles recursos naturales utilizados para satisfacer estas necesidades.
- Actividad práctica: Observación de objetos, prendas de vestir o alimentos y clasificación según su origen (naturaleza o transformación).
Sesión 2:
- Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Lectura de un cuento relacionado con la transformación responsable del entorno y las necesidades básicas.
- Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el cuento y debatir sobre las enseñanzas del mismo.
- Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de recursos naturales y objetos transformados.
Sesión 3:
- Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de escritura: Redacción de un texto corto sobre la importancia de usar los recursos naturales de manera responsable.
- Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos simulan ser diferentes objetos o alimentos y deben expl