Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Edén Alcántara
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo PDA: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable


Problema a atender: "TU SALUD ES UNA OBRA DE ARTE"


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud".

  • Explicación del problema "TU SALUD ES UNA OBRA DE ARTE" y su relación con el tema.

  • Actividad de sensibilización: proyección de imágenes relacionadas con la importancia de la salud y la higiene personal, seguida de una reflexión y debate grupal.

  • Tarea: Cada alumno deberá realizar un dibujo o collage que represente su visión de la salud como una obra de arte.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)



  • Revisión y discusión de los dibujos o collages elaborados por los alumnos como tarea.

  • Presentación de diferentes hábitos de higiene personal.

  • Actividad práctica: el grupo se dividirá en parejas y cada pareja deberá elaborar un afiche creativo que promueva un hábito de higiene personal.

  • Exposición y reflexión grupal sobre los afiches elaborados.


Sesión 3: Limpieza de los espacios en la comunidad (45 minutos)



  • Repaso de los hábitos de higiene personal aprendidos en la sesión anterior.

  • Introducción a la importancia de la limpieza de los espacios en la comunidad para la salud.

  • Actividad práctica: el grupo se dividirá en equipo