Introducción al tema y conocimiento del vocabulario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento del vocabulario

• Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

• Identificar y reflexionar sobre el vocabulario empleado en los textos instructivos.


• Reconocer verbos en infinitivo o en imperativo para redactar instrucciones.


• Comprender y utilizar términos secuenciales como primero, después, antes de, enseguida, finalmente.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve discusión sobre la importancia de seguir instrucciones y realizar actividades de manera ordenada.


2. Presentar a los alumnos una serie de textos instructivos (recetas, juegos de mesa, instrucciones de armado de juguetes, etc.).


3. Pedir a los alumnos que identifiquen los verbos presentes en los textos y los clasifiquen en infinitivo o imperativo.


4. Realizar una actividad donde los alumnos coloreen o subrayen los términos secuenciales en los textos instructivos.


5. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilicen instrucciones y términos secuenciales en la vida diaria.

Recursos:

• Textos instructivos relacionados con actividades escolares y juegos.


• Material para colorear o subrayar.

Sesión 2: Creación de un invento para el ahorro del agua

• Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en los alumnos.


• Desarrollar habilidades de investigación y exposición.


• Promover el cuidado del agua y la importancia del ahorro en su uso.

Actividades:

1. Presentar el problema a los alumnos: la creación de un invento que ayude en el ahorro del agua.


2. Explicar la importancia del cuidado del agua y la necesidad de encontrar soluciones creativas para ahorrarla.


3. Permitir que los alumnos invest