Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y valoración por los textos literarios debido a la nula divulgación de valores a través de la literatura y componentes básicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.


• Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de la literatura en la transmisión de valores.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación de los recursos literarios utilizados en cada tipo de texto.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los recursos literarios en diferentes fragmentos de textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos narrativos, poéticos, dramáticos, etc.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de los ejemplos de creaciones literarias investigados.


• Re