La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: El vapeo de nicotina en escuelas como la Técnica No. 33 en Ciudad Juárez afecta el ambiente educativo y la salud de estudiantes

Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Objetivo de Desempeño del Alumno (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El vapeo de nicotina en escuelas y sus consecuencias en la comunidad"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el vapeo y cuáles son las consecuencias negativas para la salud.


• Presentar el proyecto comunitario: "Creación de un ensayo crítico sobre el vapeo en las escuelas"

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el tema del vapeo de nicotina en escuelas, utilizando fuentes confiables.


• Reflexionar sobre las necesidades, intereses y problemas que este fenómeno genera en la comunidad.


• Promover el pensamiento crítico, animando a los estudiantes a cuestionar y analizar la situación desde diferentes perspectivas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Asignar la tarea de investigar acciones colectivas que se estén llevando a cabo para combatir el vapeo en las escuelas.


• Comentar brevemente la importancia de expresar una postura crítica y promover la inclusión en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los hallazgos de la sesión anterior y revisar las a