Figuras geométricas y sus características

Mariela Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de las figuras geométricas y sus características.

  • Pregunta generadora: ¿Qué son las figuras geométricas y cómo podemos reconocerlas?

  • Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos una variedad de figuras geométricas y materiales como el tangram para que los manipulen y exploren.

  • Observación y registro: Los alumnos deben observar y registrar las características de las figuras geométricas que manipulen.

  • Puesta en común: Compartir los hallazgos y conclusiones de la exploración.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior: Repasar las características de las figuras geométricas exploradas en la sesión anterior.

  • Actividad de creación: Los alumnos utilizarán el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.

  • Observación y registro: Los alumnos deben observar y registrar las características de las figuras geométricas utilizadas en sus creaciones.

  • Puesta en común: Compartir las creaciones y describir oralmente y por escrito las características de las figuras utilizadas.


Sesión 3:



  • Revisión de las sesiones anteriores: Repasar las características de las figura