Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: 5º de primaria
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de la interacción social y la inclusión en la vida diaria.


• Planteamiento del problema: poca interacción social entre los alumnos y baja inclusión de los alumnos entre ellos.

Desarrollo (30 minutos):
Actividad 1: Romper barreras (10 minutos)

• Formar grupos de 4 a 5 alumnos.


• Entregar a cada grupo una serie de estaciones de juegos o actividades (saltar a la cuerda, jugar con pelotas, hacer carreras, etc.).


• Cada grupo deberá rotar por todas las estaciones, fomentando la interacción y colaboración entre los alumnos.


• Promover la inclusión de todos los miembros del grupo en las actividades.

Actividad 2: Juego inclusivo (15 minutos)

• Proponer un juego en equipo en el que los alumnos deberán colaborar y comunicarse para lograr un objetivo común (por ejemplo, construir una torre con bloques).


• Fomentar la participación de todos los alumnos, asignando roles y responsabilidades a cada uno.


• Motivar la interacción y el trabajo en equipo.

Actividad 3: Reflexión y debate (5 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas para reflexionar sobre la importancia de la interacción social y la inclusión en las actividades cotidianas.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Resaltar los beneficios de una sana convivencia y la importancia de va