Interacción motriz para promover una sana convivencia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción motriz para promover una sana convivencia

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA):
Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El poco razonamiento y amabilidad entre los niños, poca interacción social y poco trabajo en equipo.

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Conocimiento y valoración de las interacciones sociales en el juego

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la interacción social en el juego y la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: Los niños se dividirán en grupos y realizarán dramatizaciones de situaciones de juego donde se evidencien interacciones positivas y negativas.
   
   
   • Observación y reflexión: Los niños observarán las dramatizaciones y, posteriormente, comentarán cómo influyen las diferentes actitudes en las interacciones sociales durante el juego.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Los grupos compartirán sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia de las interacciones positivas en el juego.
   
   
   • Reflexión final: Los niños podrán expresar cómo se sienten cuando las interacciones son positivas y cómo se sienten cuando son negativas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Trabajo en equipo y resolución de conflictos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre las experiencias de los niños relacionadas con el trabajo en equipo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 mi