Introducción a los textos discontinuos y su importancia en la comunicación.
sayra reyes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, mediante el análisis, las características y funciones de los textos discontinuos, en particular de gráficas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos y su importancia en la comunicación.
Objetivo: Reconocer las características y funciones de los textos discontinuos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema de los textos discontinuos y su importancia en la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de textos discontinuos que conocen.
- Presentar ejemplos de diferentes textos discontinuos como gráficas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales.
- Explicar las características y funciones de cada tipo de texto discontinuo.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las características y funciones de diferentes textos discontinuos.
Sesión 2:
Tema: Análisis de gráficas.
Objetivo: Reconocer las características y funciones de las gráficas.
Actividades:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos discontinuos.
- Presentar diferentes tipos de gráficas y explicar sus características y funciones.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos analicen diferentes gráficas y extraigan información de ellas.
- Realizar un juego de roles en el que los alumnos creen y presenten gráficas para representar datos específicos.
Sesión 3:
Tema: Análisis de cuadros sinópticos.
Objetivo: Reconocer las características y funciones de los cuadros sinópticos.
Actividades:
- Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los textos discontinuos.
- Presentar diferentes ejemplos de cuadros sinópticos y explicar sus características y funciones.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos analicen diferentes cuadros sinópticos y extraigan informac