Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema de la música y el interés de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos rúbricas de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La energía mecánica y su conservación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica y ejemplos de su conservación.


• Breve explicación sobre el enfoque de aprendizaje por indagación y cómo se desarrollará la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de materiales para la investigación: textos, videos y recursos en línea.


• Los grupos investigarán sobre los conceptos de energía cinética y potencial, así como ejemplos de su conservación.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Análisis y discusión de los ejemplos de conservación de energía mecánica encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía en la vida diaria y la sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos y ejemplos de conservación de energía mecánica vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema de la música y su relación con la energía mecánica: ¿Cómo s