Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase conversando sobre la importancia de la escritura y la comunicación a través de textos y mensajes. Explicaremos que escribir no solo es para uno mismo, sino también para compartir con otras personas.


• Actividad introductoria: Realizaremos una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen diferentes formas de comunicación escrita que conocen.


• Actividad principal: Les mostraremos a los alumnos diferentes textos escritos dirigidos a distintas personas, como cartas, tarjetas de cumpleaños, invitaciones, etc. Les pediremos que observen los elementos gráficos y los diferentes destinatarios de cada texto. Luego, en grupos, los alumnos crearán su propio texto o mensaje dirigido a alguien en específico, utilizando formas gráficas personales.


• Cierre: Cada grupo compartirá su producción gráfica con el resto de la clase, explicando a quién va dirigido y el propósito del texto.

Sesión 2:

• Recuerdatorio de la sesión anterior: Preguntaremos a los alumnos qué recuerdan de la clase anterior y repasaremos los conceptos vistos.


• Actividad introductoria: Mostraremos a los alumnos diferentes ejemplos de textos escritos que contengan vocales mayúsculas y minúsculas. Les pediremos que iden