Introducción al conflicto y la construcción de la paz

ESTEFANIA CORTEZ
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo general:


Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que han enfrentado o han observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.


Objetivos específicos:



  1. Identificar conceptos relacionados con el conflicto y la construcción de la paz.

  2. Reflexionar sobre situaciones de conflicto que han presenciado o experimentado.

  3. Desarrollar habilidades de diálogo y resolución de conflictos de manera pacífica.

  4. Fomentar la empatía hacia los demás y la valoración de la diversidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción al conflicto y la construcción de la paz



  • Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos qué es el conflicto y cómo afecta a las relaciones entre las personas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de conflicto que han observado o experimentado.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre las consecuencias negativas del conflicto y la importancia de construir la paz.

  • Actividad: Realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen una situación de conflicto y una posible solución pacífica.

  • Cierre: Realizar una breve reflexión en grupo sobre las soluciones propuestas y la importancia de trabajar juntos para construir la paz.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Situaciones de conflicto en la casa



  • Actividad: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflicto que pueden ocurrir en la casa.

  • Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto para discutir y buscar soluciones pacíficas.

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