Explorando nuestras experiencias

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestras experiencias

Objetivo: Los alumnos analizarán distintos sucesos de su vida para identificar los más significativos y relevantes.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir el concepto de narración autobiográfica y su importancia en la expresión personal. Explicar que cada uno de nosotros tiene experiencias únicas que podemos compartir a través de la escritura.


2. Brainstorming colectivo: Invitar a los alumnos a recordar y compartir distintos sucesos de sus vidas. Anotar las ideas en una pizarra o papelógrafo.


3. Selección de sucesos significativos: Invitar a los alumnos a elegir dos sucesos de su vida que consideren relevantes y que les gustaría narrar. Pueden utilizar los sucesos previamente mencionados en el brainstorming o seleccionar otros.


4. Organización de ideas: Ayudar a los alumnos a organizar las ideas de sus sucesos seleccionados en una estructura narrativa coherente, resaltando la importancia de una introducción, desarrollo y conclusión adecuados.

Sesión 2: Elaborando la narración autobiográfica

Objetivo: Los alumnos organizarán sus sucesos autobiográficos de manera coherente en una narración.

Actividades:

1. Recordatorio del trabajo realizado en la sesión anterior: Repasar los sucesos seleccionados por cada alumno y la estructura narrativa que deben seguir.


2. Elaboración de un esquema: Ayudar a los alumnos a crear un esquema o mapa conceptual de su narración autobiográfica, destacando los puntos clave de cada suceso y su orden.


3. Escritura de la narración: Invitar a los alumnos a comenzar a escribir su narración autobiográfica utilizando el esquema como guía. Brindar apoyo individualizado cuando sea necesario.


4. Re