Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Uriel Salvador Soto
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de erradicar la violencia.

  • Breve discusión en grupo sobre las diferentes formas de violencia que existen y cómo afectan a las personas.

  • Introducción al proyecto comunitario: elaborar una campaña para la prevención de la violencia.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre las diferentes formas de violencia y sus consecuencias.

  • Reflexión en grupo sobre cómo se puede fomentar la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.

  • Presentación de los resultados de la investigación y reflexión.


Sesión 3:



  • Elaboración de un texto informativo en grupos sobre la importancia de erradicar la violencia.

  • Uso de recursos estéticos (fotografías, dibujos, colores, etc.) para hacer el texto más atractivo visualmente.

  • Revisión y corrección de los textos en grupo.


Sesión 4:



  • Diseño y elaboración de la campaña para la prevención de la violencia utilizando recursos artísticos (afiches, videos, canciones, etc.).

  • Preparación de las gestiones necesarias para compartir la campaña con la comunidad.


Fase 3: Cierre


Sesión 5:



  • Presentación de los textos informativos elaborados y explicación de la importancia de erradicar la violencia.

  • Presentación de la campaña para la p