Introducción a los hábitos saludables
Lidia
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los hábitos saludables
Objetivo: Comprender la importancia de los hábitos saludables para el bienestar de los seres vivos
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por hábitos saludables.
- Presentar una breve explicación sobre los hábitos saludables, destacando la importancia de una alimentación equilibrada.
- Realizar una actividad lúdica, como un juego de asociación de alimentos saludables y no saludables, para que los alumnos identifiquen cuáles son los más adecuados.
- Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones sobre la importancia de los hábitos saludables.
Sesión 2:
Tema: Características de una alimentación saludable
Objetivo: Reconocer las características de una alimentación saludable
Actividades:
- Repasar las características de una alimentación saludable, a través de una breve explicación y la presentación de imágenes.
- Realizar una actividad práctica, como una visita a la cocina del colegio, para que los alumnos observen y conozcan los alimentos que se ofrecen en el comedor escolar.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos organicen una lista de alimentos saludables y no saludables.
- Reflexionar sobre las consecuencias de una alimentación no saludable, a través de preguntas orientadoras.
Sesión 3:
Tema: Estrategias para mejorar los hábitos alimentarios
Objetivo: Diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar
Actividades:
- Presentar diferentes estrategias para mejorar los hábitos alimentarios, como la creación de un huerto escolar o la elección de menús saludables.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una est