Construcción del proyecto de vida - Valorando metas individuales y colectivas en relación a la violencia.
Liliana Herrera
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida - Valorando metas individuales y colectivas en relación a la violencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Problema transversal: Violencia
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida y la importancia de valorar metas individuales y colectivas".
- Realización de una dinámica de grupo para reflexionar sobre la importancia de tener metas en la vida.
Desarrollo:
- Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de violencia en la sociedad.
- Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de la violencia en la vida de las personas y en el logro de metas individuales y colectivas.
- Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de prevenir y combatir la violencia para el logro de metas personales y colectivas.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de proyectos de vida de personas que hayan superado situaciones de violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir en grupos pequeños los ejemplos de proyectos de vida investigados.
- Identificar los obstáculos o desafíos que tuvieron que enfrentar para alcanzar sus metas.
Desarrollo:
- Discusión en plenaria sobre los desafíos encontrados en los proyectos de vida investigados.
- Análisis de las estrategias utilizadas por las personas para superar los obs