Construcción del proyecto de vida - Valorando metas individuales y colectivas en relación a la violencia.

Liliana Herrera
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Valorando metas individuales y colectivas en relación a la violencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Problema transversal: Violencia


Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida y la importancia de valorar metas individuales y colectivas".

  • Realización de una dinámica de grupo para reflexionar sobre la importancia de tener metas en la vida.


Desarrollo:



  • Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de violencia en la sociedad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de la violencia en la vida de las personas y en el logro de metas individuales y colectivas.

  • Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de prevenir y combatir la violencia para el logro de metas personales y colectivas.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de proyectos de vida de personas que hayan superado situaciones de violencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir en grupos pequeños los ejemplos de proyectos de vida investigados.

  • Identificar los obstáculos o desafíos que tuvieron que enfrentar para alcanzar sus metas.


Desarrollo:



  • Discusión en plenaria sobre los desafíos encontrados en los proyectos de vida investigados.

  • Análisis de las estrategias utilizadas por las personas para superar los obs