Introducción y sensibilización

Fernanda Montiel
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad física divertida y energética para activar el cuerpo de los alumnos, como una pequeña rutina de baile o juego de movimiento.
    b. Preguntar a los alumnos si saben qué es cuidar la salud y qué prácticas conocen para hacerlo.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de personas realizando actividades de higiene, limpieza y actividad física, tanto de su propia salud como de la salud de otros.
    b. Diálogo guiado: Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, como:



    • ¿Qué prácticas de higiene reconocen en las imágenes?

    • ¿Por qué creen que es importante mantener limpios nuestros espacios?

    • ¿Qué beneficios tiene realizar actividad física regularmente?

    • ¿Cómo podemos cuidar de la salud de alguien más?



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Recapitulación: Resumir las ideas principales que se abordaron en la sesión, enfatizando la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.
    b. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre prácticas de cuidado de la salud en diferentes culturas y las compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Práctica y reflexión (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la práctica del cuidado de la salud personal y colectiva desde la experiencia y la visión de otras culturas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad f