Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Jim Fox
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La comprensión lectora no está dentro de sus habilidades y tienen mala ortografía.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos de Mesoamérica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.
- Planteamiento de la problemática: dificultades en la comprensión lectora y mala ortografía.
Desarrollo:
- Explicación de los pueblos antiguos de Mesoamérica y su importancia histórica.
- Presentación de lecturas cortas y sencillas sobre la vida cotidiana en estos pueblos.
- Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir las lecturas.
- Realización de actividades de comprensión lectora y ortografía relacionadas con las lecturas (por ejemplo, completar espacios en blanco, corregir frases con errores ortográficos, etc.).
- Puesta en común de las respuestas y corrección de las actividades.
Cierre:
- Recapitulación de los aspectos clave aprendidos sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y la buena ortografía para el estudio de la historia.
- Asignación de una tarea para la sesión siguiente: investigar y elaborar una presentación sobre un aspecto específico de la vida cotidiana en uno de lo