Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Interdisciplinar: La comprensión lectora no está dentro de sus habilidades y tienen mala ortografía.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio:

1. Presentación de la problemática: Explicar a los estudiantes que se enfrentarán a un problema relacionado con la comprensión lectora y la ortografía. Indicar que deberán trabajar en equipo para superar este desafío.


2. Motivación: Mostrar imágenes y vídeos relacionados con los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica. Generar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de estos pueblos. Anotar las ideas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos de 4 o 5 integrantes. Asignar roles dentro de cada equipo (investigador, escritor, organizador, presentador, etc.).


2. Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el siguiente problema: "Imaginen que son arqueólogos y deben escribir un informe sobre los aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica. Sin embargo, ustedes tienen dificultades para comprender los textos y tienen mala ortografía. ¿Cómo pueden superar estas dificultades y realizar un informe de calidad?"


3. Investigación en equipo: Los estudiantes deberán investigar en libros de texto, enciclopedias, fuente