Cuidado de la salud personal y colectiva

Fernanda Montiel
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Nivel: Preescolar 2º


Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué hacen para cuidar su salud. Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra.

  • Actividad 1: Realizar una actividad física grupal. Se les enseñará una rutina sencilla de ejercicios para que realicen todos juntos.

  • Actividad 2: Presentación de imágenes de diferentes culturas practicando actividades que favorecen la salud. Se les preguntará a los alumnos qué actividades identifican y si las han practicado alguna vez.

  • Actividad 3: Juego de roles. Se formarán pequeños grupos y se les asignarán diferentes culturas para que representen una situación de cuidado de la salud en esa comunidad. Por ejemplo, pueden simular una clase de yoga en la India o una danza tradicional en México.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Se les preguntará a los alumnos qué recuerdan de las actividades realizadas en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Presentación de imágenes de diferentes situaciones en las que las personas deben cuidar su salud y no pueden utilizar remedios caseros. Se les preguntará qué creen que se debe hacer en cada caso y si han experimentado alguna situación similar.

  • Actividad 2: Taller de primeros auxilios. Se les enseñará a los alumnos los conceptos básicos de primeros auxilios, como curar una herida o realizar la maniobra de Heimlich. Se les mostr