Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de los textos literarios y su influencia en la sociedad.


• Planteamiento del problema de ausentismo y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los diferentes géneros literarios y sus características.


• Presentación de una lista de textos literarios en español o traducidos.


• Sugerencia de algunos textos y explicación de cómo elegir un texto literario de su libre elección.


• Asignación de la tarea de selección de un texto literario.

Sesión 2:

• Revisión de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los criterios de selección y la diversidad de textos.


• Intercambio de opiniones y recomendaciones sobre los textos elegidos.

Sesión 3:

• Análisis y discusión en grupo de los textos literarios seleccionados.


• Reflexión sobre las características estéticas presentes en los textos y su impacto en la comunidad.


• Elaboración de un juicio estético sobre el texto elegido.

Sesión 4:

• Preparación de una presentación para compartir el juicio estético con la comunidad.


• Diseño de material visual y escritura de un discurso breve sobre el texto seleccionado.


• Ensayo de la presentación y retroal