Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: La comprensión lectora y la mala ortografía

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo inicial y presentación del tema a los alumnos.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los pueblos antiguos del mundo y el poblamiento original de América.


3. Presentar el problema: La comprensión lectora no está dentro de sus habilidades y tienen mala ortografía.


4. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora y la ortografía en el estudio de la Historia.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo heterogéneos y asignarles el siguiente reto: Investigar y recopilar información sobre las evidencias históricas que permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.


2. Proporcionar recursos como libros, textos digitales y páginas web confiables para que los grupos realicen su investigación.


3. Mientras los grupos investigan, el docente estará disponible para aclarar dudas y orientar el trabajo de los alumnos.


4. Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Solicitar a cada grupo que exponga brevemente lo que han investigado, destacando las evidencias históricas encontradas.


2. Realizar una puesta en común de las exposiciones, resaltando los