Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen la historia de la mujer.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias". Se les explicará a los alumnos que en la historia se ha tendido a invisibilizar o minimizar la participación de las mujeres en la sociedad.


• Planteamiento del problema: Se les planteará a los alumnos la problemática de que no reconocen la historia de la mujer y se les motivará a reflexionar sobre la importancia de visibilizar el papel de las mujeres en la historia.


• Actividad introductoria: Se les pedirá a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre mujeres históricas que conozcan y se les invitará a compartir sus respuestas en plenaria.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará una serie de fuentes históricas (documentos, imágenes, videos, etc.) relacionadas con mujeres que hayan sido importantes en diferentes momentos históricos. Cada grupo deberá revisar las fuentes asignadas y analizar la participación de las mujeres en la sociedad en esos momentos.


• Discusión en grupos: Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre la importancia de las mujeres que han identificado en sus fuentes históricas y cómo su participación ha influido en la sociedad de su época.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá realizar una presentación breve de sus hallazgos y conclu