Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: VIOLENCIA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve introducción a la importancia de la educación socioemocional.


• Lluvia de ideas sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.


• Presentación del problema de la violencia en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Actividad en grupo: Visionado de un cortometraje o escena de una película que aborde el tema de la violencia.


• Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre cómo los sentimientos influyen en las decisiones de los personajes y en el desarrollo de la trama.


• Puesta en común de las conclusiones en plenaria.

Fase de Cierre:

• Reflexión personal: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una breve reflexión sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo esto se relaciona con el problema de la violencia.


• Compartir en parejas las reflexiones y comentar las similitudes y diferencias entre ellas.


• Recoger las reflexiones para su posterior evaluación.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior y realizar una puesta en común para recordar lo discutido previamente.


• Breve introducción al concepto de vivencias y cultura como factores que influyen en nuestros sentimientos.

Fase de Desarrollo:

• Actividad grupal: Análisis de casos reales de situaciones violentas en las que los sentimientos hayan influido en