Educación integral en sexualidad
NORBERTO CONTRERAS
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Objetivo PDA: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender el problema de promover estrategias en favor de una educación integral en la sexualidad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la educación integral en sexualidad y por qué es importante.
- Mostrar un video corto que ejemplifique situaciones en las que una educación integral en sexualidad sea fundamental.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un tema relacionado con la educación integral en sexualidad (ejemplo: consentimiento, anticonceptivos, diversidad sexual, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre su tema y buscar estrategias para promover esa educación integral.
- Los grupos deberán realizar una presentación breve sobre su tema y las estrategias encontradas.
Cierre (10 minutos):
- Comentar las presentaciones de los grupos y destacar las estrategias encontradas.
- Reflexionar sobre la importancia de una educación integral en sexualidad y cómo pueden incorporarla en su proyecto de vida.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá reflexionar sobre cómo pueden aplicar una estrategia de educación integral en sexualidad en su vida diaria y escribirlo en un papel que se guardará para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la tarea asignada en la sesión an