Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de 1º de Secundaria:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Interdisciplinaridad: Violencia

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál es la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos?


• Establecer las normas de convivencia y respeto durante las sesiones.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para diferenciar cada uno de ellos.


• Análisis de situaciones de violencia donde los sentimientos pueden influir en las decisiones tomadas.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Tarea: Investigar sobre situaciones de violencia relacionadas con los sentimientos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que los sentimientos influyen en la toma de decisiones en situaciones de violencia?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Socialización de la investigación realizada por los alumnos sobre situaciones de violencia relacionadas con los sentimientos.


• Análisis de casos concretos y debate en grupos pequeños sobre las decisiones tomadas y su influenc