Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Luis Daniel Sánchez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
PDA: Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas. Establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de las funciones y responsabilidades de las autoridades en la comunidad y la escuela.
- Planteamiento del problema: Presentar un caso de conflicto en la comunidad donde se requiere la intervención de las autoridades.
- Realización de preguntas generadoras: Invitar a los estudiantes a realizar preguntas relacionadas con el caso planteado y las responsabilidades de las autoridades.
- Organización en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos de trabajo para investigar y buscar información sobre las funciones de las autoridades en la comunidad y la escuela.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la información: Los grupos comparten la información investigada sobre las funciones de las autoridades.
- Creación de un diptico: Los estudiantes realizan un diptico que explique de manera clara y concisa las responsabilidades de las autoridades en la comunidad y la