Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
mariela lizarraga garcia- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no logran resolver situaciones que afectan a su persona, para llevar una buena convivencia en el aula y la familia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros saberes familiares y comunitarios
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
- Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños, donde los alumnos compartan y describan los saberes familiares y comunitarios que conocen para resolver situaciones y necesidades.
- Puesta en común de los saberes identificados por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de estos saberes y la diversidad cultural presente en la comunidad.
Sesión 2:
Título: Comparando nuestros saberes
Actividades:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Realizar una actividad de comparación entre los saberes familiares y comunitarios identificados en la sesión anterior.
- Establecer similitudes y diferencias entre los saberes compartidos por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar los saberes de los demás.
- Actividad de juego de roles don