Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y la importancia de comprender cómo se mueven los animales en relación con su entorno.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de locomoción de los animales.


• Discusión grupal: Promover una discusión sobre cómo se relaciona la forma de moverse de los animales con el lugar donde viven.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes animales para investigar sobre su locomoción y cómo se relaciona con el entorno.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá hacer una lista de las características de locomoción de su animal y cómo estas características le ayudan a buscar alimento, agua o refugio en su entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a toda la clase, utilizando material visual (dibujos, fotografías, etc.) para ilustrar la locomoción de su animal y su relación con el entorno.


• Discusión y análisis: Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes animales y su f