Los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Hacer preguntas sobre elementos de la naturaleza que le dan curiosidad, y enriquecerlas con las preguntas de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción:

• Presentar el tema de los seres vivos.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes seres vivos.


• Invitar a los alumnos a compartir lo que saben sobre los seres vivos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre preguntas que tengan los alumnos acerca de los seres vivos.


• Organizar a los alumnos en equipos pequeños y asignarles una pregunta para investigar.


• Brindar recursos como libros, imágenes, videos, etc., para que los alumnos puedan indagar sobre su pregunta.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre:

• Cada equipo comparte su pregunta y lo que ha descubierto hasta el momento.


• Reflexionar sobre las diferentes perspectivas que ofrecen las preguntas planteadas.


• Plantear nuevas preguntas en base a lo aprendido y generar curiosidad.

Sesión 2:
Introducción:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema: Identificar y clasificar a los seres vivos y no vivos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes objetos como seres vivos o no vivos.


• Proporcionar materiales como tarjetas con imágenes de seres vivos y no vivos, y pizarra para clasificarlos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de