Cuidado de la salud personal y colectiva

Fernanda Montiel
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una historia o video sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Desarrollo: Conversación sobre las diferentes prácticas de higiene y limpieza que conocen los alumnos, destacando su importancia para evitar enfermedades.

  • Actividad práctica: Realizar una lista conjunta de prácticas de higiene personal y colectiva.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos hacerlo.


Sesión 2: Actividad física para una vida saludable (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de cuidar nuestra salud.

  • Desarrollo: Conversación sobre la importancia de la actividad física para una vida saludable. Presentación de diferentes actividades físicas y deportes.

  • Actividad práctica: Realizar una breve sesión de ejercicios o juegos que promuevan la actividad física.

  • Cierre: Reflexión sobre cómo nos sentimos después de realizar actividad física y cómo podemos incorporarla en nuestra rutina diaria.


Sesión 3: Prácticas de higiene en otras culturas (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de la importancia de cuidar nuestra salud.

  • Desarrollo: Conversación sobre las prácticas de higiene en otras culturas, destacando las diferencias y similitudes con nuestras propias prácticas.

  • Activid