Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza

Brandon Fierros
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza
Objetivo de aprendizaje: Comprender las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la importancia de establecer compromisos para su preservación.
Actividades:



  1. Introducción al tema a través de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué actividades humanas conocen que puedan tener un efecto negativo en la naturaleza.

  2. Presentación de conceptos clave: Explicar a los alumnos los conceptos de impacto socio ambiental, preservación, prevención y sustentabilidad.

  3. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y discutir una actividad humana que afecte a la naturaleza. Cada grupo debe elaborar una lista de posibles cambios que se podrían realizar en dicha actividad para reducir su impacto negativo.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un debate sobre las posibilidades de cambiar estas actividades.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Generación de basura en el centro educativo
Objetivo de aprendizaje: Identificar la problemática de la generación de basura en el centro educativo y reflexionar sobre posibles soluciones.
Actividades:



  1. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos la cantidad de basura que se genera diariamente en el centro educativo y las consecuencias negativas que esto puede tener para el medio ambiente.

  2. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de debatir posibles soluciones para reducir la generación de basura en el centro educativo.

  3. Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus propuest